Dňa 12. 6. 2026 sa uskutočnila spoločná aktivita žiakov tried 4. A a 4. B, zameraná na rozvoj a upevňovanie čitateľskej gramotnosti po prečítaní knihy Guľko Bombuľko. Cieľom podujatia bolo zhrnúť obsah prečítanej knihy, overiť porozumenie textu a podporiť záujem žiakov o čítanie prostredníctvom rôznorodých aktivít.
Program bol pripravený formou prezentácie, rozhovorov o knihe, vedomostného kvízu a práce s pracovnými listami. Žiaci si svoje vedomosti a postrehy z prečítaného textu overovali aj prostredníctvom súťaží, dopĺňacích úloh a skladania puzzle. Počas aktivít sa striedala individuálna práca so skupinovou prácou, pričom veľký dôraz bol kladený aj na spoluprácu medzi žiakmi oboch tried. Žiaci sa do všetkých úloh zapájali aktívne, preukázali veľmi dobré znalosti obsahu knihy, schopnosť vyjadriť vlastný názor, diskutovať o postavách a udalostiach príbehu, ako aj spolupracovať pri riešení zadaných úloh. Súčasťou podujatia bolo aj samohodnotenie žiakov, počas ktorého mali možnosť vyjadriť svoje pocity a zhodnotiť, čo sa im páčilo a čo sa počas aktivít naučili. Aktivitu navštívili a sledovali aj triedne učiteľky, pani riaditeľka, pani zástupkyňa a vedúca metodického združenia. Všetci ocenili aktívny prístup žiakov, ich vedomosti, tvorivosť a vzájomnú spoluprácu. Žiaci boli za svoju snahu, aktivitu a výborné výkony nielen pochválení, ale aj odmenení sladkou odmenou od pani riaditeľky a taktiež sladkou odmenou od pani učiteľky Tokárovej, triednej učiteľky 4. A.
Na záver sa všetci zhodli, že podujatie bolo prínosné a úspešné. Takéto aktivity pomáhajú žiakom upevňovať poznatky z prečítaných kníh, rozvíjajú ich čitateľskú gramotnosť, komunikačné schopnosti, kritické myslenie a zároveň podporujú pozitívny vzťah k čítaniu. Podľa vyjadrení žiakov sa im aktivita veľmi páčila a radi by sa podobných podujatí zúčastnili aj v budúcnosti. Prostredníctvom zábavných a tvorivých foriem práce si upevnili poznatky z prečítanej knihy a zároveň si uvedomili význam čítania pre svoj osobný rozvoj.
Mgr. M. Kovalčíková, Mgr. A. Tokárová